本书是出版行业岗位培训教材系列中的一种,是根据新闻出版总署制订的各级校对岗位职责规范的要求,从校对工作的实际需要出发,组织专家学者集体编写的校对专业培训教材。

本书编写的指导思想是突出理论与实务相结合的原则,力求反映新时期在出版业的改革和发展中,对校对人员工作能力的新要求,反映新技术在出版业运用后,校对技术的新发展。目的在于帮助出版校对从业人员认清使命,明确职责,掌握规律,增长知识,全面提高自身素质。

校对是极为重要的出版条件,是出版物质量保障体系中的重要环节。校对人才是出版人才资源的重要部分,必须十分重视校对人才的培养。实践证明,岗位培训是培养校对人才的有效途径。

本书是新闻出版总署教育培训中心委托中国出版工作者协会所属的校对研究委员会编写的。该委员会是校对专业研究机构,集中了国内一批知名校对专家。几年来,他们接受总署人事教育司的委托,承办了一期校对师资培训班、六期校对科长岗位培训班和四期校对员岗位培训班。本书就是以上述十一期校对岗位培训班的讲义为基础,组织语言文字学者和校对专家编写的。它集中体现了当前校对专业理论研究以及校对工作实践总结的新成果,是一本比较成熟的校对岗位培训基本教材,也是一本有价值的编辑校对自修读物。

李敉力

(本文作者系新闻出版总署人事教育司司长)