![]() 作者: [英]T·S·艾略特 出版社: 上海译文出版社 副标题: 艾略特文集·论文 原作名: To Criticize the Critic and Other Writings 译者:李赋宁 出版年: 2012-6-1 页数: 253 定价: 38.00元 装帧: 精装 丛书: 艾略特文集 ISBN: 9787532753468 内容简介 · · · · · ·《批评批评家:艾略特文集·论文》收录了艾略特从1917年开始到1961年间的9篇评论文章和演讲稿。这位在文学界享有极高声誉的评论家有着独到的眼光,对众多文化现象进行了评论,如对文学批评的运用的论述,另外他还评价了对他产生巨大影响力的若干作家,并强调了接受真正的教育的重 要性。 作者简介 · · · · · ·托•斯•艾略特(T.S.Eliot, 1888-1965),诗人、剧作家和文学批评家,诗歌现代派运动领袖。出生于美国密苏里州的圣路易斯。 一九二二年发表的《荒原》为他赢得了国际声誉,被评论界看作是二十世纪最有影响力的一部诗作,至今仍被认为是英美现代诗歌的里程碑。 一九二七年,艾略特加入英国国籍。一九四三年结集出版的《四首四重奏》使他获得了诺贝尔文学奖,并确立了当时在世的最伟大英语诗人和作家的地位。 晚年致力于诗剧创作,一九六五年艾略特在伦敦逝世。 目录 · · · · · ·批评批评家(一九六一年)/ 1从爱伦·坡到瓦莱里(一九四八年)/ 23 美国的文学和美国的语言(一九五三年)/ 45 教育的宗旨(一九五○年)/ 69 一 “教育”能够界定吗/ 69 二 宗旨之间的关系/ 91 · · · · · ·() 批评批评家(一九六一年)/ 1 从爱伦·坡到瓦莱里(一九四八年)/ 23 美国的文学和美国的语言(一九五三年)/ 45 教育的宗旨(一九五○年)/ 69 一 “教育”能够界定吗/ 69 二 宗旨之间的关系/ 91 三 宗旨之间的冲突/ 110 四 宗教问题/ 129 但丁于我的意义(一九五○年)/ 151 政治文学(一九五五年)/ 165 古典文学和文学家(一九四二年)/ 177 埃兹拉·庞德的韵律与诗作(一九一七年)/ 201 三思“自由体诗”(一九一七年)/ 241" · · · · · · () |
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哲学问题