《高校公共艺术课程美术类系列教材•美术鉴赏:造型艺术美学分析》是指导造型艺术欣赏的书籍,不仅需要对作品的感悟和分析,尤其需要在这种感悟基础上的理论升华。而这方面才是这《高校公共艺术课程美术类系列教材•美术鉴赏:造型艺术美学分析》最精采之处。作者对达•芬奇、雷诺阿、荷加斯这些艺术大师对艺术实践的论述深有领会,并且参之以莎士比亚、波德莱尔等文学大师的体验。在此基础上接受了贡布里希、安海姆等人的艺术知觉理论,格等人的艺术形式理论,梅洛-庞蒂、杜夫海纳等人的现象学美学理论,克林伍德、克罗奇等人的表现主义理论以及阿多诺等人的文化美学理论。形形色色理论的引入并没有使这《高校公共艺术课程美术类系列教材•美术鉴赏:造型艺术美学分析》变成大杂烩,而是有条不紊地组织成了一个理论系统。在这个系统中,各种理论构成了作者了解和分析艺术的多种层次和维度,丰富和深化了理论意义；同时又能深入浅出,畅晓明白,给读者以多方面的启发。无论作为艺术理论学习入门的学生,还是有同样兴趣的研究者,都可以从这《高校公共艺术课程美术类系列教材•美术鉴赏:造型艺术美学分析》中获益不少。