内容简介 · · · · · ·

丛书以结构主义和人本化教育理论为指导,以探究模式、讨论模式、合作模式、学导型模式为基础,以课堂导学流程设计为核心,以“问题”为载体,以“探究过程”为主线,探索出传授知识、培养能力和提高学生素质的最有效的方式方法,体现了先进的课堂教学理念

作者简介 · · · · · ·

从1989年毕业于河北农技师范学院,先于高阳职教中心任职,后调入河北高阳中学至今。在20多年的教学工作中积累了丰富的教育、教学经验,在教学中认真执教,积极钻研课本,深入研究教材,深刻领会教书育人的真谛,在教学中取得了可喜的成绩。期间主编了《名师一号》高中生物人教版必修、选修系列教辅丛书,把自己多年对课本的领会及教学经验倾注在此丛书中,潜心研究教材,时刻把握高考动向,是自己的作品成为学生的良师益友,为学生的高考把握方向,帮助学生学好高中生物,顺利参考。