![]() 作者:[美] 霍华德•加德纳 (Howard Gardner) 出版社: 浙江人民出版社 原作名: Multiple Intelligences: New Horizons 译者:沈致隆 出版年: 2017-3-20 页数: 278 定价: 59.90 装帧: 平装 ISBN: 9787213079368 内容简介 · · · · · ·《多元智能新视野》是多元智能理论之父、哈佛大学教育学家、心理学大师加德纳的经典名著,是当代教育学界、心理学界的最佳指南。这本书是我国“十二五”教育科研重点课题指导参考书,在教育学术类著作中排名第一。 孩子的教育对父母、对社会、对国家来说都是头等重要的大事。《多元智能新视 野》充分显示了对个性的尊重和理解,充满了对个体无限潜力的认可。通过加德纳的作品,我们懂得孩子是多元化的,绝不能用一杆尺子去衡量孩子,不能让孩子成为互相攀比的牺牲品。加德纳的理论会带给家长、教师和其他教育工作者全新的观念,以帮助更多的孩子成为有自信、有个性、有无限可能的人。 《多元智能新视野》是多元智能理论的最新发展、最新实践,多元智能理论曾引发了教育界地震式的变革。 [编辑推荐] --教育学界、心理学界最佳指南。本书是多元智能理论的最新发展、最新实践,引发了教育界地震式的变革。本书是... 作者简介 · · · · · ·霍华德·加德纳 多元智能理论之父、哈佛大学教育研究生院教授,获世界各国大学授予的27个心理学、教育学、音乐学、法学、文学等荣誉博士学位。 世界著名发展心理学家、教育学家,被誉为教育领域的哥白尼和推动美国教育改革的首席科学家。 已出版24部专著,名著《智能的结构》被翻译成27种文字。 [译者简介] 沈致隆 加德纳好友,物理化学教授,1967年毕业于北京大学,曾任北京轻工业学院物理化学教研室主任兼艺术教研室主任、北京工商大学化学与环境工程学院化学系主任、国家教育部艺术教育委员会委员,中国人民大学、北京理工大学等9所高校的客座教授或兼职教授,现任大连理工大学特聘教授、艺术教育中心名誉主任。 1994年起研究多元智能理论,亲自翻译了加德纳的五部作品,并承担了加德纳九部作品中译本的主编和审校工作。1997年、2006年两次应本书作者邀请,赴... 目录 · · · · · ·第一部分 多元智能理论第1章 多元智能理论概述 智能是什么 最初的七种智能 新确认的智能 多元智能理论的独特贡献 · · · · · ·() 第一部分 多元智能理论 第1章 多元智能理论概述 智能是什么 最初的七种智能 新确认的智能 多元智能理论的独特贡献 结论 第2章 25年后的回顾 其他智能 多元智能理论的科学基础 智能和行业/领域 智能的三个不同定义 智能的模式 结论 第3章 超越智能:人类的其他珍贵能力 分析的框架 框架和有关概念 传统心理学对天赋模式的研究 当代对智能及其有关事物的观点 五岁时:对行业和领域一无所知 十岁时:开始掌握行业的规则 青春期:在十字路口 成熟的实践者在天赋模式中的位置 对教育的启示 第4章 通往教育的桥梁 罗夏墨迹测验 新的行动 三个重要的教育学推论 应用多元智能理论的前提 第5章 理论和实践中常见的问题 有关术语 理论本身 智能的评估 智能及其组合的微细结构 不同群体的智能差异 智能和生命的历程 其他方面的问题 第二部分 教育实践 第6章 幼儿智能的早期培育 “多彩光谱”的评估方法 “多彩光谱”方法的实施 最初的结果 行事风格 家长、教师和“多彩光谱”三者观点的比较 “多彩光谱”与斯坦福 — 比内智力量表结果的比较 “多彩光谱项目”的某些局限性和应用 前景 对未来的初步展望 “多彩光谱项目”方法的延伸 第7章 小学阶段的项目教学法 一所多元智能学校 项目成果的评估 项目教学法的“脚手架” 第8章 学科理解的多元切入点 理解:教育的一个直接目标 如何实现真正的理解 对课程的启示 教育面临的挑战:专业知识与通用知识之间的平衡 展现“理解”的博物馆 实现理解的多元切入点 关于特殊群体的话题 第9章 高中学科的探索:“艺术推进”评估法 多元智能理论 艺术教育侧重点的选择 艺术教育的现状 “零点项目”的艺术教育方法 “艺术推进”评估法 两种艺术教育的方法 第10章 情境化评估:标准化考试的替代方案 比内、考试社会和学校教育的统一观念 评估替代方法的来源 评估新方法的一般特征 迈向评估社会 第11章 智能与社会文化背景 社会视角中的人类智能 智能的新概念 当代后工业化社会的两个例子 社会基础框架的需求 通过情境化评估激发智能 第12章 多元智能理论和企业管理 教育领地与工作场所的智能 快速变化工作环境中的多元智能 多元智能之间的相互作用 多元智能应用的四个场景 结论 第13章 多元智能理论的未来 智能研究的8个阶段 多元智能理论的拥护者 多元智能理论的世界之旅 未来研究和应用的路线 译后记 · · · · · · () |
感觉学到了非常多的知识
感觉学到了非常多的知识
大大点赞!
后来理论的东西很多